ГУ «Гимназия имени А.М.Горького отдела образования акимата города Костаная»

 

 

Положение о приеме учащихся в 1 класс ГУ «Гимназия им.А.М.Горького отдела образования акимата города Костаная»

 

 

1. Прием учащихся в 1 класс ГУ «Гимназия им.А.М.Горького…» осуществляется приемной комиссией на конкурсной основе при прохождении дошкольниками собеседования с учителем начальных классов, психологом, логопедом.
2. Сроки собеседования определяются администрацией гимназии.
3. Индивидуальное собеседование проводится в следующем порядке: собеседование с учителем начальных классов, собеседование с психологом, собеседование с логопедом.
4. При зачислении учитывается также умение читать, математические умения и общий уровень умственного развития.
5. Рабочие задания, выявляющие интеллектуальный потенциал, составляются психологами гимназии на основании «Должностной инструкции школьного психолога».

Критерии приема учащихся в 1 класс:

 

 

1. Основные факторы, определяющие возможность обучения в ГУ «Гимназия им.А.М.Горького…»:

• интеллектуальный потенциал;
• опыт предыдущего обучения (имеющиеся знания, умения, навыки);

2. Изучаемые параметры:

· владение основными мыслительными операциями;

· сформированность навыков графической деятельности;

· общая осведомленность;

· зрительно-моторная координация (координация в системе «глаз-рука»);

· беглость, гибкость мышления;

· произвольная деятельность (умение действовать в соответствии с инструкцией, способность к самостоятельным действиям по заданному образцу).

3. Психологические критерии:

• соответствие возрастному уровню зрелости всех школьно-значимых психофизических функций;
• уровень умственного развития не ниже среднего.

4. Педагогические критерии:

• умение читать (скорость чтения не ниже 20-25 слов в минуту), описать предмет, составить рассказ по сюжетной картинке, сделать умозаключение. Умение делить на слоги, выделять первый звук, определять кол-во слов в предложении, составить предложение по заданию учителя;

• счетные операции в пределах десятка;
• умение сравнивать числа;
• умение решать простые задачи, логические задачи.

 

 

 

 

 

 

Положение о приеме учащихся в 5 класс ГУ «Гимназия им.А.М.Горького отдела образования акимата города Костаная»

 

1. Прием учащихся из школ города в 5 класс ГУ «Гимназия им.А.М.Горького…» осуществляется приемной комиссией на конкурсной основе при прохождении учащимися тестирования.

2. Учащиеся гимназии, имеющие в табеле по любому предмету отметку «3», зачисляются в 5 класс на общих основаниях приемной комиссией при прохождении и тестирования.

3. Сроки проведения тестирования определяются администрацией гимназии.

4. Тестирование проводится по следующим направлениям:

· по математике;

· по русскому языку;

· по английскому языку;

· исследование креативности (творческих способностей учащихся).

5. При зачислении учитываются также скорость чтения и средний балл по табелю.

 

 

Критерии приема учащихся в 5 класс:

 

 

1. Функции, подлежащие оценке:
   • произвольность деятельности (умение удерживать инструкцию в памяти и следовать ей);
   • аналитико-синтетическая деятельность;
   • сформированность логического мышления;
   • произвольное внимание;
   • творческое (продуктивное воображение).
2. Психологические критерии:

• Соответствие возрастному уровню зрелости всех познавательных психологических процессов;
• Уровень умственного развития не ниже среднего.

1. Педагогические критерии:

• Средний балл по табелю не ниже 4;
• Скорость чтения не ниже 90 слов в минуту;
• Знания, умения и навыки по русскому языку, математике в соответствии с требованиями программы образовательного стандарта Республики Казахстан за 4 класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение о приеме учащихся в 10 класс ГУ «Гимназия им.А.М.Горького отдела образования акимата города Костаная»

 

Профильные классы, созданные на старшей ступени обучения,являются структурными единицами общеобразовательного учебного заведения.

Комплектованиепрофильных классов должно осуществляться на объективной, справедливой и прозрачной основе.

Прием учащихся в профильные классы осуществляется приемной комиссией гимназии, в состав которойвходят директор, заместители директора, учителя профильных предметов.

Наполняемость 10-х профильных классов составляет не более 25учащихся.

В профильные 10-е классы принимаются учащиеся на конкурсной основе по итогам государственной аттестации.

Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются:

- выпускники 9-х классов, получившие свидетельство об основном общем образовании с отличием;

- выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную аттестацию за курс основного общего образования и имеющим итоговые оценки «4» и «5»;

- выпускники 9-х классов, имеющих в свидетельстве об окончании общего среднего образования одну оценку «3»;

- победители по соответствующим профильным предметам областных, республиканских олимпиад, конкурсов, соревнований;

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, ранее обучавшиеся в гимназии;

После получения свидетельства об окончании основного среднего образования учащиеся, пользующиеся преимущественным правом поступления в 10 класс, пишут заявление на имя директора с указанием профиля обучения.

Для решения вопроса о зачислении в профильный 10-й класс выпускники9-х классов, не имеющих возможность преимущественного поступления, в обязательном порядкесдают комплексное тестирование поматематике, казахскому, русскому, английскому языкам. Качественный показатель выполненных заданий должен быть не менее 70%. Сроки тестирования ежегодно определяет администрация гимназии.

Зачисленные в 10-й класс представляют в гимназию:

- заявление о приеме на имя директора гимназии (с указанием профиля обучения);

- свидетельство об основном общем образовании.

В случае если количество поданных заявлений превышает количество мест в профильном классе, прием выпускников 9-х классов осуществляется на основании рейтинга личных учебных достижений.

К образовательным достижениям относятся:

- список достижений за годы обучения с 5-9 классы;

- дипломы, грамоты, подтверждающие успех в данном направлении;

- рекомендации директора учебного заведения на обучение по данному профилю;

- характеристика, заверенная руководителем учебного заведения (краткое описание основных форм и направлений учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях и т.п.).

 

 

.

 

 

 

 

Критерии приема учащихся в 10 класс:

 

 

1. основные факторы, определяющие возможность дальнейшего обучения в гимназии:
   • интеллектуальный потенциал;
   • общественная активность;
   • соблюдение морально-этических норм поведения в образовательном учреждении и за его пределами.
2. Психологические критерии:

• уровень умственного развития не ниже среднего.

1. Педагогические критерии:

• знания, умения и навыки в соответствии с требованиями программы образовательного стандарта Республики Казахстан за 9 класс;
• соблюдение учащимися морально-этических норм поведения в образовательном учреждении и за его пределами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение о приеме учащихся во 2-4, 6-9, 11 классы ГУ «Гимназия им.А.М.Горького отдела образования акимата города Костаная»

 

 

1. Прием учащихся в вышеуказанные классы ГУ «Гимназия им.А.М.Горького…» осуществляется приемной комиссией на конкурсной основе с учетом оценок табеля и при наличии свободных мест.

2. Сроки проведения тестирования определяются администрацией гимназии.

3. Преимущество при зачислении имеют победители областных, республиканских предметных олимпиад, отличники учебы.

4. Распределение учащихся по классам начальной ступени обучения осуществляет администрация учреждения.

5. Распределение учащихся по классам среднего и старшего звена проводится с учетом желания учащихся и родителей по направлениям с учетом успешно сданного конкурсного отбора.

 

 

Критерии приема учащихся во 2-4, 6-9, 11 классы:

 

 

1. Основные факторы, определяющие возможность обучения в гимназии:

• Интеллектуальный потенциал;
• Творческие способности.

1. Психологический критерий:

• Уровень умственного развития не ниже среднего;

1. Педагогические критерии:

• Знания, умения и навыки в соответствии с требованиями программы образовательного стандарта РК

 

Подробности

Автор: Лисовский Андрей Владимирович

Опубликовано: 14 мая 2012

Просмотров: 10300